Проблема сохранения русского самосознания в Латвии (и не только) приобрела особую актуальность еще в начале 90-х годов прошлого века и до сих пор сохраняет свою остроту. Можем ли мы утверждать, что русское самосознание в среде латвийской русскоязычной общины воспроизводится и сохраняется на уровне, который обеспечивает формирование русской творческой интеллигенции?

Нет у нас для этого оснований, а значит, и уверенности в том, что культурное поле русского самосознания воспроизводится и сохраняется. Нет у нас убедительных данных о том, что воспитание русской культурной идентичности является методически продуманным и технологически оформленным процессом в семьях и школах. Нет у нас и специальной общедоступной библиотеки материалов о семейном и школьном воспитании русской культурной идентичности.

Наряду с этим, накапливается все больше примеров, которые свидетельствуют о том, что во многих семьях вопросы сохранения русской культурной идентичности не актуальны, дети предоставлены сами себе, семейного воспитания просто нет. Все больше появляется фактов открывающих печальную картину школьного образования, в котором тематика русской культурной идентичности скукожилась до отдельных вопросов на уроках литературы и русского языка. Эти факты свидетельствуют о нарастании ассимиляции в русскоязычной общине и преобладающем формировании космополитического самосознания среди молодежи.

Для многих русскоязычных молодых людей сохранение русского языка не представляет собой ценности, ибо за ним нет связей с русскими традициями и русским стилем жизни, нет и перспектив самореализации в русской культурно-лингвистической среде. Эти молодые люди нацелены на эмиграцию в страны Евросоюза и ценностная шкала их мировоззрения определяется простой формулой — хорошо там, где жить хорошо!
 

Несмотря на эти негативные тенденции, в латвийской русскоязычной общине сохраняется значительная группа людей, которые идентифицируют себя носителями русского самосознания и прилагают усилия для воспитания у своих детей и внуков русской культурной идентичности.

В 2014 году ХVIII Всемирный Русский Народный Собор предложил критерии русской идентичности — это человек, говорящий и думающий на русском языке, считающий себя русским, признающий Православие основой русской духовной культуры, испытывающий солидарность с судьбой русского народа ⁽¹⁾.

Обратим внимание, что русским может быть человек не обязательно верующий в Бога, но обязательно признающий Православие — основой русской духовной культуры, в рамках которой и сформировался русский дух и русская культура ⁽²⁾.

Для информационной, методической и консультационной поддержки педагогов, родителей и учащихся русских школ, активистов общественных организаций создан духовно-просветительный портал «Матрица русского самосознания» Духовным основанием портала является Православное учение, теоретической основой — славянофильская концепция. Предполагается, что материалы портала помогут в решении следующих задач.
 
Приглашаем к сотрудничеству потенциальных партнеров — общественные организации, православные приходы, редакции сайтов культурных центров, педагогов, родителей и активистов общественных организаций для сотрудничества — обмена опытом, размещения статей, презентаций, видеоматериалов с духовно-культурными, культурно-историческими и учебно-методическими материалами.

Мы рассмотрим все предложения относительно реализации потенциальных возможностей информационно-методической поддержки русских школ и русских общественных организаций.

Работа редакторской группы портала осуществляется на общественных началах, контактный адрес — vbuhvalov@inbox.lv

Валерий Бухвалов, Dr.paed.,
шеф-редактор портала