---

Предательство можно охарактеризовать по-разному. Например — нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. Но прежде всего предательство — это обман доверившегося тебе. Именно так относились к этому позорному явлению древние народы.
 

---

В наше цивилизованное время неожиданно оказалось, что быть предателем не только не постыдно, но вполне возможно, потому что — выгодно и полезно. Сегодня предают и продают повсеместно. Друг друга, близких и родных, себя… Совесть отменили за ненадобностью. Предательство стало высшей формой такого низшего качества, как эгоизм, а поскольку красивыми словами можно объяснить и оправдать всё на свете, современные цивилизованные люди перестали предательства стыдиться.
 
Реформа латвийских школ, осуществляемая несгибаемым «патриотом» министром К.Шадурскисом, направлена на уничтожение остатков образования на русском языке в Латвии, и целью её является скорейшая ассимиляция латвийских русских. Это очевидно, как бы нам ни пудрили мозги разговорами о «сплочении общества». Но эта ассимиляция была бы невозможна никогда, если бы в основе её не лежало подлое, низкое ПРЕДАТЕЛЬСТВО, которое опутало своей липкой зловонной паутиной всех и вся. Здесь замараны ВСЕ!
 
ВСЕ ПРЕДАЛИ ЛАТВИЙСКИХ РУССКИХ.
 
Предали латышские либералы и демократы, ставшие после падения СССР новой национальной элитой независимой Латвийской республики. Как вы там витийствовали в далёком 1990 году?
 

«Мы не намерены в этом независимом государстве отделять латышей от представителей других народов.
 
Все будут иметь равные права. И не будет разных правд — правда будет одна.
 
Народный фронт Латвии поддерживает право национальных меньшинств на получение всестороннего образования на своём родном языке, а также способствует созданию и развитию национальных школ в Латвии.
 
Народный фронт Латвии выступает против любых попыток выдвижения национальности в качестве критерия при установлении права на собственность, распределении доходов, определении прав занятия руководящих постов и в других сферах».

Из заседания Думы Народного фронта Латвии
4 марта 1990 года.

 

 

 
Предала Россия в лице своего правящего слоя, в лице своих деятелей культуры. Ведь разве можно из-за каких-то русских маргиналов, упорно не желающих перерождаться в латышей, ссориться с уважаемыми западными партнёрами по бизнесу?! Разве можно вмешиваться во внутренние дела суверенного, независимого государства?!! Западные партнёры, свято соблюдающие международное право, не поймут и осудят!
 
Предала нас латвийская Православная церковь, так и не сказавшая своего веского слова по поводу гонений на русский язык и культуру. Ведь Церковь у нас, как известно, вне политики! Кстати, кто-нибудь ещё вспоминает о Священномученике Иоанне Поммере, который был депутатом Сейма в довоенной Латвии и с парламентской трибуны выступал горячим защитником интересов своей паствы?
 
Предали нас русскоговорящие политики Латвии, которые ради корысти и тёплых местечек обманули доверие тех, кто им верил, как защитникам русских интересов.
 
Наконец, латвийских русских предали сами латвийские русские. Предали своим массовым равнодушием, ленью, «хатаскрайничеством».

Как там говорил П.А.Столыпин? Напомню: «Народ, не имеющий национального самосознания — есть навоз, на котором произрастают другие народы».

Каждый выбирает, кем ему быть. Закон свободной воли...
 

Пофантазируем немного. Вот интересно, если бы без малого половину населения Риги составляли... ну, например, чеченцы. И вот кто-то выступает с идеей о полной, безоговорочной ликвидации чеченских школ… Правда, любопытно себе представить такую интересную реформу образования и её последствия?
 
Сегодняшние русские охотно, по доброй воле, с готовностью сами предают себя и своих детей. И это самое страшное ПРЕДАТЕЛЬСТВО, которому нет оправдания и прощения! Трижды правы братья-латыши, когда задорно похохатывают, любуясь на то ничтожное количество пожилых протестующих, которые собираются на митинги в защиту остатков русского образования в Латвии.

 

  


 
Спасибо остроумному карикатуристу Гатису Шлюке за то, что он всё разъяснил нам доподлинно и ясно. Если латыш хочет учиться на родном языке — это его святое, неотъемлемое право. Если русский хочет учиться на родном языке, он — ЗОМБИ.

Ау, милая латышская интеллигенция! Как вы там говорили в 1989 году: «За вашу и нашу свободу!» и «Латвия — наш общий дом»? Спасибо, родные, за вашу честь, честность и благородство. Ведь из чести сограждан складывается ЧЕСТЬ всей страны!
 

Тьма плотно окутала нас, и не видно просвета. Полное безверие и торжествующий беспредел, рождённый равнодушием и попустительством предательству.
 
Сила любой нации находится в сердцах её людей. Нет ничего невозможного, что нельзя было бы изменить, если есть устремлённые сердца. Любящие сердца, верящие сердца! Как бы ни сложилась наша судьба в дальнейшем, следует жить. Стиснув зубы, самоотверженно преодолевая несправедливость и подлость окружающей нас тьмы, жить Верой, Надеждой и Устремлённостью в нашем русском сердце.

И ещё. С первых дней жизни наших детей надо нежно воспитывать в них Любовь к Латвии, потому что она — наша РОДИНА. И надо трепетно прививать детям Любовь к России, потому что она — наше ОТЕЧЕСТВО.