Будь я министром образования любой страны, я бы ввел в средней школе обязательный курс «Русские (советские) воинские уставы» с практическими занятиями.

Почему — русские? А потому, что русская армия — это армия победителей. Она никогда не капитулировала. Да, были и поражения, и мирные договоры (позорные или нет, то дело вкуса), а вот капитуляций — не было. Даже 2-я ударная армия, «власовская». Она истекла кровью в зимнем лесу и была взята в плен бессильной, голодной и неспособной к сопротивлению. Но не сдалась! Ни одного знамени не было положено под ноги врагу.

А посему русские воинские уставы — это уникальный опыт предков по науке побеждать. Стратегия и тактика достижения цели и решения задач в любой ситуации, с учетом сил и средств как своих, так и противника.
 

Итак — боевая задача «обучение детей».

Как учит нас наука стратегия, от четкой формулировки цели зависит и тактика ее достижения.

«Я хочу, чтобы мой ребенок получил образование в русской школе»? Или — «...в русской школе на территории Латвии»? Или «...в русской школе на территории Латвии, по программе, которая удовлетворяет меня»?

Чувствуете, как от четкой формулировки меняется представление о цели и способе ее достижения?

Задача номер три трудна, ресурсозатратна и долговременна. А время в этой ситуации играет против вашего ребенка. Учить его надо тут и теперь, а не тогда, когда мы всем миром соберемся, поменяем правительство, издадим законы, разработаем по этим законам учебные программы и т.д. К ентому времени ваше дитё уже дедушкой станет!

Решать задачу надо сейчас! Да, в неблагоприятных условиях.

Да, когда вам не помогают, а наоборот — мешают.

 

Желающий находит тысячу способов.

Вообще-то главная задача родителя — не «дать хорошее образование» ребенку, как многие думают, а «научить его учиться». А этому, если умеет, может научить каждый, вне зависимости от политической системы.

Ваш ребенок не дурнее вас. И умея учиться, он САМ найдет и знания, и Учителя, необходимые ЕМУ, а не вашим амбициям. Причем при наличии интернета ему даже не придется, как Ломоносову, ехать с рыбным обозом за знаниями.

У меня в детстве было три великих учителя.

Дед, давший мне в девять лет трофейный немецкий дамский велосипед, который привез с войны, и сказавший: «Иди и учись кататься». И я научился.

Отец, крикнувший: «Плыви!», кидая меня с лодки в озеро.

И хулиган из соседнего двора Воца. Он, когда я попросил его научить меня драться, сказал: «Иди и дерись каждый день. И выбирай противника постарше и посильней».

Используя этот принцип — «иди и учись», я больше не ждал милостей от природы, а при возникающей необходимости шел и изучал новое.

Изучение биографий многих людей, добившихся успеха в разных областях, подтверждает мою мысль! Величайших достижений добиваются в основном самоучки. А официальное образование порой, наоборот, не дает таких результатов. Так, насколько я знаю, Литературный институт не выпестовал в своих аудиториях ни одного писателя с мировым именем.

Вообще-то, если хочешь научиться чему-либо действительно стоящему, то надо искать Учителя, создавшего школу. Т.е. наилучшего. И идти к нему, а не ждать, когда правительство соизволит на твоем хуторе открыть отделение ЕГО школы, и требовать этого.

Лично мне два часа тренировки под руководством абсолютного чемпиона мира или 15-минутная беседа с одним из первых официальных русских миллионеров дали значительно больше, чем многочисленные лекции и учебники.
 

Вернемся к поставленной задаче.

Как вы сформулируете, я не знаю. Я формулирую так:

«Я хочу, чтобы мои дети (внуки) были счастливы (это главное), умели учиться и эффективно применять полученные знания на благо себе и окружающим».

Желательно — на русском языке и в русской традиции.

 

Родители делятся на три категории:

1. Те, которые не хотят своим детям счастья. Они могут говорить что угодно, но делать всё, чтобы помешать их счастью. Они хотят быть счастливы САМИ, а их дети — это антураж их собственного представления о счастье (сын — с высшим образованием, дочь — замужем за богатым и т.д. )

2. Те, которые хотят своим детям счастья и не мешают им искать его самостоятельно.

И 3. Те, которые хотят своим детям счастья и помогают им обрести его так, как понимают это счастье сами дети.

Вы к какой категории принадлежите?
 

Моя младшая дочь влюбилась, бросила школу и уехала на заработки в Англию. Года через два — закончила среднее образование самостоятельно, в той школе, которую выбрала сама (!), а не в той, в которую МЫ ее поступили. Знает четыре языка. Счастлива в браке и растит сына, подумывая о втором.

Не мешали и НИЧЕГО не запрещали. Лишь учили учиться и делать выводы из собственного опыта. Сейчас она мне благодарна, и это лучшая для меня награда, как родителя.

Моя старшая дочь по настоянию первой жены окончила музыкальную школу — и больше к инструменту не прикасалась. Никогда. Мамину мечту осуществила. А свои, уже став взрослой, осуществляет теперь. И благодарит меня за прошлую науку и приходит за советом.

Моя крестница Катюша полюбила китайца. А он ее. Учит язык и культуру. Дай Бог ей счастья!

Мама (красивая 40-летняя женщина, в самом соку) в шоке: «Как я тут одна останусь?!»

И смех, и грех...

 

Ребята! Мамы и папы, дедушки и бабушки — ваши дети пришли в этот мир не для того, чтобы оправдывать ваши ожидания и таскать стаканами воду вам под старость.

Офигеваю порой, какое будущее своим детям желают некоторые. В самом расцвете сил убирать за вами говно?!

Займитесь собой и не доводите себя под старость до состояния овоща, а детей научите учиться и зарабатывать (если они к этому склонны). И будет у вас обеспеченная любовью и заботой старость, и у детей ваших — светлое и счастливое будущее.

Не умеете учиться и учить? Учитесь! И учите своих детей! ВЫ их первый и ГЛАВНЫЙ учитель на всю жизнь. Никакая школа и детсад не смогут дать ВАШИМ детям то, что можете дать им ВЫ!
 

 
 
Вспоминаем устав и возвращаемся к поставленной задаче. Разведка донесла, что противник не желает и не собирается учить ваших детей по-русски.

Протесты беcсмысленны! Это все равно как если б мой дед 22 июня на румынской границе вместо пулеметного огня по врагу вышел им навстречу с транспарантом «Фашизм не пройдет».

Хвала Аллаху, дед знал Устав РККА и соображал, что делать. Детей с женой — в эвакуацию, на Урал (там русских школ много), а сам — в оборону. И отступал и из Одессы, и из Севастополя. Соизмеримо ситуации. И копил ресурсы для контрнаступления.

И войну окончил в Кенигсберге. И еще чуток навалял японцам на Кунашире...

 

Итак, или учим детей дома, по-партизански (в помощь вам Боевой устав ВДВ «Действия разведывательно-диверсионных групп в тылу противника»). Или — в эвакуацию, на Урал.

Да, тяжело! Нажитое непосильным трудом — бросай, на новом месте — ни работы, ни жилья. НО! Есть школы. РУССКИЕ! Иногда приходится жертвовать многим — ради главного!

Если для вас главное — это будущее ваших детей, то придется жертвовать. Таков вызов момента. А если не готовы жертвовать, то и грош цена вашим требованиям и целям.

Еще раз повторяю — время работает против вас. Учить детей надо сейчас! Помните, что Соломон Давидович ответил женщине с младенцем на вопрос: «Когда начать воспитывать?» — «Ты опоздала, женщина!»

Суть уловили?
 

Мне вот интересно: «борцы за русские школы в Латвии» имеют детей школьного возраста? И где они учатся?

Терзают смутные сомнения, что организаторы борьбы в основном или бездетны, или уже выучили своих детей, или обучают их в иных странах (или в Латвии по индивидуальной программе, с репетитором). То есть ЛИЧНО их эта проблема не касается — или они ее решают так, как я и вам рекомендую. Если это не так, то прошу их прочитать мою статью и АРГУМЕНТИРОВАННО опровергнуть.

Учите детей учиться и помогайте им приобретать те знания, которые, по вашему и их мнению, необходимы для счастья и успеха — и Бог вам в помощь!

 

П.с. Учиться можно всегда, всему и везде. Если есть охота. В том числе и на своих ошибках. Можно и у прибалтов. Ай молодцы! В точном соответствии с уставом, воспользовавшись моментом, малыми силами отхватили у могучего противника часть территории и установили свой порядок. И свои школы. Не нравится? Перенимайте опыт.