Спикер дня
21.09.2012
Ольга Павук
Доктор экономики, профессор
Как в узбекских школах решают языковой вопрос
Полюбовно и добровольно
-
Участники дискуссии:
-
Последняя реплика:
Ольга Павук,
Борис Марцинкевич,
Михаил Герчик,
Елпидифор Пескарёв,
Zilite ~~~,
Дмитрий Гореликов,
MASKa _,
Эрик Снарский,
Laa Akka,
Elza Pavila,
Aleks Kosh,
Виталий Кассис,
Юрий Чуркин,
Роман Ефанов,
Владимир Бычковский,
Vadim Sushin,
Евгений Лурье,
Александр Литевский,
Артём Губерман,
Марк Козыренко,
Олег  Ивахненко,
Снежинка Αυτονομία,
Товарищ Петерс,
Julia Kuznetsova,
Илья Врублевский,
Андрей Купич,
Евлампий Кривоносов
Наш спикер Ольга Павук уже третий раз участвует в ежегодных бизнес-форумах, которые проводит правительство Узбекистана в Ташкенте. Сегодня она рассказывает о школьном образовании в Узбекистане. Председатель
О системе образования в Узбекистане я рассказывала на страницах «Балтийского курса» не раз. Особенно о колледжах и лицеях, которых за последние 15 лет настроено по всей стране более 1,5 тысячи. Настоящих дворцов знаний, красивых, современных, оборудованных по последнему слову науки и техники. Очередная поездка прибавила новых знаний о школьном образовании в Узбекистане, о том, что мы в Латвии называем языковым вопросом. И что стало у нас настоящим гордиевым узлом, разрубить который не могут или не умеют власть держащие. В Узбекистане этот вопрос решили просто. Там нет деления школ по языковому принципу.
Население Узбекистана приближается к 30 миллионам. Свыше трети жителей — моложе 15 лет. Узбеки составляют 80%, другие народы Средней Азии — 10%, русские и другие славянские народы — 5%. И еще 5% — евреи, немцы, цыгане и др.
Напомню, что 15 лет назад в Узбекистане начала претворяться в жизнь реформа образования. Бесплатное школьное образование там состоит из двух ступеней — «9 + 3». То есть девятиклассное общее образование и вторая ступень — трехлетнее обучение в профессиональном колледже или академическом лицее. Для реализации образовательной программы был получен внешний заем в размере 1 млрд. долларов. Три года назад на образование было выделено более 50% средств госбюджета.
Система образования построена на том, что в стране нет деления школ по национальному признаку. Все школы — узбекские.
Один из самаркандских лицеев
Возник вопрос, могут ли дети учиться в школе на русском языке. Как оказалось, могут. В узбекских школах есть русские классы, и их количество зависит от потребности, то есть от выбора родителей, на каком языке учить своих детей. И оказывается, очень многие узбекские семьи отдают своих детей в русские классы.
Официальной статистикой на сей счет «Балтийский курс» не располагает. Но мы поговорили с разными людьми и вот что узнали. Экскурсовод из Самарканда из узбекской семьи рассказала, что в школе, где учатся ее дети, до 90% детей посещают русские классы.
Высокопоставленный чиновник из Ташкента тоже подтвердил, что его дети, как и он сам когда-то, учатся в русских классах, куда ходят до 50% и больше детей разных национальностей. Водитель автомобиля, сам плохо говорящий по-русски, отдал в русскую группу детского сада свою дочь и собирается впоследствии определить дочку в русский класс. Правда, как рассказал он, — только до пятого класса, а потом пусть идет в узбекский класс, где девочек воспитывают более строго с точки зрения узбекских традиций. Сыновей же он намерен отправлять учиться в русские классы. Мол, узбекский язык они и так знают, а русский для карьеры полезен.
Причины, почему многие узбеки и другие народы, населяющие Узбекистан, отправляют детей учиться на русском языке, разные. Есть смешанные семьи. Есть, когда родители сами учились на русском языке, и им легче помогать своим детям в выполнении заданий. Или наоборот: родители плохо говорят по-русски и хотят, чтобы дети знали его лучше.
Самые прагматичные говорили о конкурентоспособности на рынке труда после получения профессионального образования. Заметим, что в узбекских колледжах и лицеях обязательными для изучения являются два иностранных языка. Так что кроме русского выпускники неплохо говорят еще и на английском, немецком или французском.
В классе автомобилестроительного колледжа в Самарканде
Выпускникам академических лицеев — прямая дорога в вузы, куда могут поступать и окончившие профессиональные колледжи. К примеру, в 2011 году колледжи и лицеи окончили 600 тысяч человек, из них 60 тысяч стали студентами, остальные 540 тысяч пополнили рынок труда, причем получаемые в колледжах профессии соответствуют потребностям рынка.
К примеру, в Бухарской области на 1,7 млн. населения действуют 88 профессиональных колледжей (84 419 учащихся) и 8 лицеев (5891 учащийся). В области социальных и гуманитарных наук специализируются 9 учебных заведений, в сфере бизнеса и права — 12, инженерии и строительства — 26, сельского хозяйства и ирригации — 15, услуг и туризма — 12, здравоохранения и социальной помощи — 4, искусства — 2.
Критики узбекской экономической модели могут сказать, что не все родители, особенно в сельской местности, отдают своих детей в профессиональные колледжи, оставляя помогать по хозяйству. Что в колледжах и лицеях не все классы заполнены. И наверно, есть и такое. Страна большая, 50% населения проживает в сельской местности.
Но не зря реформа образования в Узбекистане получила название «Инвестиции в будущее». Школьные здания построены на годы, население растет, а значит — и детей рождается больше. Ну и несознательные родители постепенно станут понимать важность получения детьми полного, да к тому же бесплатного образования.
В Бухаре, в колледже искусств, один из американцев пытался прицениться к расшитому золотыми нитями сюртучку
Среди делегатов международной конференции «О роли и значении малого бизнеса и частного предпринимательства в реализации социально-экономической политики в Узбекистане» были американцы, покинувшие Узбекистан 20 и более лет назад. Вот они-то искренне восхищались переменами, и обмануть их гораздо труднее, чем просто туристов.
Видели бы вы, с каким восхищением они бегали по классам и мастерским колледжа в Самарканде, где юношей готовят для работы на автозаводе, выпускающем автобусы и грузовики Isuzu. С каким восторгом в другом колледже земляки смотрели на девушек, демонстрирующих наряды, сшитые своими руками. А в Бухаре, в колледже искусств, один из американцев пытался прицениться к расшитому золотыми нитями сюртучку. Не продали!
И как они потом вместе со всеми участниками конференции аплодировали президенту Каримову, отвечающему на вопрос, какое общество строит Узбекистан: «…смотрите и убедитесь в этом собственными глазами, посетив один из наших новых колледжей или лицеев, — вы убедитесь, что там рождается будущее Узбекистана — новое поколение, которое мыслит совершенно по-другому. Они не знают, что такое советский строй. В течение 21 года мы развиваемся, ни от кого не завися, исходя из наших национальных интересов. Это свободные люди, свободно мыслящие люди, которые верят в свои силы, а самое главное, давно избавились от идеологии бывшего строя».
Посмотрели. И убедились.
Население Узбекистана приближается к 30 миллионам. Свыше трети жителей — моложе 15 лет. Узбеки составляют 80%, другие народы Средней Азии — 10%, русские и другие славянские народы — 5%. И еще 5% — евреи, немцы, цыгане и др.
Напомню, что 15 лет назад в Узбекистане начала претворяться в жизнь реформа образования. Бесплатное школьное образование там состоит из двух ступеней — «9 + 3». То есть девятиклассное общее образование и вторая ступень — трехлетнее обучение в профессиональном колледже или академическом лицее. Для реализации образовательной программы был получен внешний заем в размере 1 млрд. долларов. Три года назад на образование было выделено более 50% средств госбюджета.
Система образования построена на том, что в стране нет деления школ по национальному признаку. Все школы — узбекские.
Один из самаркандских лицеев
Возник вопрос, могут ли дети учиться в школе на русском языке. Как оказалось, могут. В узбекских школах есть русские классы, и их количество зависит от потребности, то есть от выбора родителей, на каком языке учить своих детей. И оказывается, очень многие узбекские семьи отдают своих детей в русские классы.
Официальной статистикой на сей счет «Балтийский курс» не располагает. Но мы поговорили с разными людьми и вот что узнали. Экскурсовод из Самарканда из узбекской семьи рассказала, что в школе, где учатся ее дети, до 90% детей посещают русские классы.
Высокопоставленный чиновник из Ташкента тоже подтвердил, что его дети, как и он сам когда-то, учатся в русских классах, куда ходят до 50% и больше детей разных национальностей. Водитель автомобиля, сам плохо говорящий по-русски, отдал в русскую группу детского сада свою дочь и собирается впоследствии определить дочку в русский класс. Правда, как рассказал он, — только до пятого класса, а потом пусть идет в узбекский класс, где девочек воспитывают более строго с точки зрения узбекских традиций. Сыновей же он намерен отправлять учиться в русские классы. Мол, узбекский язык они и так знают, а русский для карьеры полезен.
Причины, почему многие узбеки и другие народы, населяющие Узбекистан, отправляют детей учиться на русском языке, разные. Есть смешанные семьи. Есть, когда родители сами учились на русском языке, и им легче помогать своим детям в выполнении заданий. Или наоборот: родители плохо говорят по-русски и хотят, чтобы дети знали его лучше.
Самые прагматичные говорили о конкурентоспособности на рынке труда после получения профессионального образования. Заметим, что в узбекских колледжах и лицеях обязательными для изучения являются два иностранных языка. Так что кроме русского выпускники неплохо говорят еще и на английском, немецком или французском.
В классе автомобилестроительного колледжа в Самарканде
Выпускникам академических лицеев — прямая дорога в вузы, куда могут поступать и окончившие профессиональные колледжи. К примеру, в 2011 году колледжи и лицеи окончили 600 тысяч человек, из них 60 тысяч стали студентами, остальные 540 тысяч пополнили рынок труда, причем получаемые в колледжах профессии соответствуют потребностям рынка.
К примеру, в Бухарской области на 1,7 млн. населения действуют 88 профессиональных колледжей (84 419 учащихся) и 8 лицеев (5891 учащийся). В области социальных и гуманитарных наук специализируются 9 учебных заведений, в сфере бизнеса и права — 12, инженерии и строительства — 26, сельского хозяйства и ирригации — 15, услуг и туризма — 12, здравоохранения и социальной помощи — 4, искусства — 2.
Критики узбекской экономической модели могут сказать, что не все родители, особенно в сельской местности, отдают своих детей в профессиональные колледжи, оставляя помогать по хозяйству. Что в колледжах и лицеях не все классы заполнены. И наверно, есть и такое. Страна большая, 50% населения проживает в сельской местности.
Но не зря реформа образования в Узбекистане получила название «Инвестиции в будущее». Школьные здания построены на годы, население растет, а значит — и детей рождается больше. Ну и несознательные родители постепенно станут понимать важность получения детьми полного, да к тому же бесплатного образования.
В Бухаре, в колледже искусств, один из американцев пытался прицениться к расшитому золотыми нитями сюртучку
Среди делегатов международной конференции «О роли и значении малого бизнеса и частного предпринимательства в реализации социально-экономической политики в Узбекистане» были американцы, покинувшие Узбекистан 20 и более лет назад. Вот они-то искренне восхищались переменами, и обмануть их гораздо труднее, чем просто туристов.
Видели бы вы, с каким восхищением они бегали по классам и мастерским колледжа в Самарканде, где юношей готовят для работы на автозаводе, выпускающем автобусы и грузовики Isuzu. С каким восторгом в другом колледже земляки смотрели на девушек, демонстрирующих наряды, сшитые своими руками. А в Бухаре, в колледже искусств, один из американцев пытался прицениться к расшитому золотыми нитями сюртучку. Не продали!
И как они потом вместе со всеми участниками конференции аплодировали президенту Каримову, отвечающему на вопрос, какое общество строит Узбекистан: «…смотрите и убедитесь в этом собственными глазами, посетив один из наших новых колледжей или лицеев, — вы убедитесь, что там рождается будущее Узбекистана — новое поколение, которое мыслит совершенно по-другому. Они не знают, что такое советский строй. В течение 21 года мы развиваемся, ни от кого не завися, исходя из наших национальных интересов. Это свободные люди, свободно мыслящие люди, которые верят в свои силы, а самое главное, давно избавились от идеологии бывшего строя».
Посмотрели. И убедились.
«Балтийский курс» (фото автора)
Дискуссия
Еще по теме
Германия против русских детей
Опять?
Реплик:
133
Еще по теме
Евгений Иванов
Эксперт
Билингвальное образование: неожиданный позитив
10 лет школьной реформе-2004
Владимир Соколов
Президент Русской общины Латвии (РОЛ)
Кто торопится распорядиться нашими детьми?
Вопрос Фонду Конрада Аденауэра
Германия против русских детей
Опять?
РЕДАКЦИЯ PRESS.LV
Новостной портал
ПРОСТО ЗАМЕНИМ ТАБЛИЧКУ
В школе Юрмалы на переменах запрещают говорить на русском