По очевидным причинам в Латвии часто обсуждается возможность и целесообразность перехода на дистанционное обучение в российские школы. Как педагог хотел бы обратить внимание родителей на очень важные моменты.

Принимая решение о переходе на дистанционное образование необходимо учитывать, что для успешного обучения одному из членов семьи необходимо будет оставить работу и посвятить себя обучению детей.
Качество дистанционного образования будет заведомо низким.

Большинство практических навыков, развиваемых, например, лабораторными работами в курсах химии и физики, будут вашим детям недоступны.

Вам будет очень сложно судить о качестве знаний и эффективности учебного процесса. Преодолеть, например, проблему списывания при онлайн-обучении без Вашего личного контроля очень сложно.
 

Сейм и правительство Латвии действительно стремится создать в русских школах невыносимые условия насильственной ассимиляции. Однако адекватный ответ должен быть иным.

Во-первых, это путь политической борьбы, во-вторых, это путь объединения родителей каждого класса для контроля за происходящим в школе, максимальной помощи детям в сложной для них ситуации.

Выбирать дистанционное обучение я бы рекомендовал только в тех случаях, когда обучение в обычной школе невозможно или невыносимо. Например, это может оказаться оптимальным решением для детей, требующих особых подходов. Государство ликвидирует большинство школ, специализирующихся на таких детях, направляя их в коллективы, где нет специальных условий и навыков для работы с такими детьми. Одновременный переход на неродной язык обучения для многих таких детей сделает обучение в школе невыносимым.

Каждое решение о переходе на дистанционное обучение должно быть тщательно взвешенным и продуманным. Не следует принимать его на эмоциях или поддаваясь модным тенденциям всё переносить в интернет.
 

---

---